Welches Kind sehen wir eigentlich?
Wenn man ein Kollegium fragt, welches Kind ihnen zuerst einfällt, entstehen Symptom-Beschreibungen, keine Kinder-Bilder. Reportage über einen pädagogischen Tag.
Reportagen aus pädagogischen Tagen, Fallstudien aus Inklusions- und Schulentwicklungsprozessen, Erfahrungsberichte aus dem KI-Einsatz. Anonymisiert, aber konkret.
Wenn man ein Kollegium fragt, welches Kind ihnen zuerst einfällt, entstehen Symptom-Beschreibungen, keine Kinder-Bilder. Reportage über einen pädagogischen Tag.
Ein Kollegium beschreibt einen Schüler in drei Worten – und merkt, wie viel sie nicht über ihn wissen. Eine Case Study über einen pädagogischen Tag und das, was sechs Monate später davon geblieben ist.